Kurikulum : Soal

Home Soal

Monday, March 05, 2018

Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Dan Kisi-Kisi

Deni Demian Renovtri 2:43 AM Comment

Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi

Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Dan Kisi-Kisi, Soal PAS Kelas 4 Semester 2 K13 Revisi 2017,ujian akhir semester atau UAS/UKK/PAS yang kami lengkapi kunci jawaban dan kisi kisi mata pelajaran tematik guru kelas, soal latihan, atau contoh soal ini pada kurtilas hanya sebagai pembanding dengan soal k13 yang bapak/ibu buat dalam proses evaluasi belajar menagajar pada kurikulum 2013.

Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi, berdasarkan juknis pembuatan soal K13 revisi 2017 dengan 4C, HOTS dan literasi yang baik buat peserta didik yaitu siswa, hanya saja soal-soal ini masih jauh dari ideal tanpa disesuaikan dengan indikator pencapaian kompetensi yang bapak/ibu miliki.

Baca Juga
Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

Soal PAS Semester 2 Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi Dan Kisi-Kisi

Contoh Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi

1. Golongan makanan yang mengandung karbohidrat................
2. Golongan makanan yang mengandung lemak.........
3. Vitamin yang terkandung pada wortel .........
4. Sayuran pada gambar diatas sangat berguna untuk.......
5. Contoh makanan gizi seimbang...............
6. Jelaskan tentang makanan Gizi seimbang?
7. Pada gizi seimbang makanan dikelompokan menjadi 3 kelompok, sebutkan!
8. Contoh makanan sebagai sumber energi..........
9. Contoh makanan sumber zat pengatur........
10. Contoh makanan sumber zat pembangun ...........
11. Sebutkan nama makanan sehat yang dibuat dari bahan kacang kedelai?
13. Sesuai grafik yang dihasilkan dari data tabel pada soal no
12, urutkan dari yang terbanyak nama-nama buah yang disukai oleh siswa.
14. Tuliskan 3 hakmu dalam menjaga kesehatan tubuh!
15. Tuliskan 3 kewajibanmu dalam menjaga kesehatan tubuh!
16. Bu Eli mempunyai berat badan 65 Kg, dan tingginya 155 cm. Hitunglah berat badan ideal bu Eli!
Soal UAS Semester 2 Kelas 2 SD Kurikulum 2013 Revisi Dan Kunci Jawaban

17. Tuliskan nama ikan konsumsi yang mengandung banyak protein tinggi yang dihasilkan dari laut?
18. Tuliskan 3 hal yang dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tubuhmu!
19. Susu sapi sangat bermanfaat untuk.....
20. Zat yang terkandung dalam susu adalah.......
21. Kandungan gizi susu diantaranya........
22. Serat yang terkandung dalam buah-buahan dan sayuran bermanfaat untuk........
23. Jarak lari jarak pendek adalah........
24. Berapakah total jumlah energi yang terkandung dalam setiap satu takaran saji (20g = 2 sendok makan)?
25. Apa yang kamu ketahui tentang energi dan satuan energi (kkal=kilo kalori)?
26. Sebutkan fungsi dari protein, lemak, dan karbohidrat!
27. Apa yang dimaksud dengan pola makan seimbang?
28 Jelaskan fungsi makanan sebagai sumber energi?
29. Jelaskan fungsi makanan sebagai pembangun jaringan tubuh?
30. Jekaskan fungsi makanan sebagai pengatur proses didalam tubuh?

Soal UAS Semester 2 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi

Friday, March 02, 2018

Soal PTS/UTS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

Deni Demian Renovtri 1:02 PM Comment

Soal PTS/UTS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017, Soal PTS Kelas 5 SD/MI semester genap K13 Revisi 2017 yang kami bagikan ini adalah soal tematik guru kelas, contoh soal atau pun prediksi soal sekolah dasar ini kami buat berdasarkan kisi kisi soal kurtilas terbaru yang terintegrasi dengan HOTS dan 4 C.

Soal PTS/UTS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017
Memang jauh dari sempurna namun hanya sebagai referensi untuk perbandingan soal yang akan di buat untuk bapak/ibu semua. karena ujian tengah semester atau penilaian tengah semester tak akan lama lagi akan di mulai.

Baca Juga
Soal UTS Kelas 2 SD Semester 2 K13 Revisi 2017 Plus Kunci Jawaban

Contoh Soal UTS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat

Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511. Berikutnya adalah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521. Kemudian, disusul oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.
Sebuah. Adanya keinginan mencari kekayaan (emas) Kekayaan yang mereka cari adalah rempah-rempah. 18 abad XV di Eropa, harga rempah-rempah sangat mahal. Harga rempah-rempah semahal emas (emas). Mereka sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.

b. Adanya keinginan menyebarkan agama (Injil) Selain mencari kekayaan dan tanah jajahan, bangsa Eropa juga membawa misi khusus. Misi khusus

Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan
samudra?
.........................................................

Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?
.........................................................
Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory

Gold

.........................................................
.........................................................

Gospel

.........................................................
.........................................................

Glory

.........................................................
.........................................................
Tuliskan pendapatmu mengenai Semboyan 3G tersebut.

Soal UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi dan Kunci Jawaban

Perubahan Wujud Benda

Benda-benda di sekitar kita memiliki sifat dan ciri yang unik. Dengan memahami sifat-sifat benda, kita bisa menambah fenomena alam yang terjadi di sekitar kita dengan baik. Dengan memahami sifat benda, kamu tahu apa yang kamu inginkan saat kamu berada di sungai, di laut, atau di danau. Dengan mengetahui sifat benda, kamu tahu apa yang akan kamu lakukan untuk mengubah bentuk benda-benda tersebut.

Meski hanya tiga wujud benda, namun ketiganya bisa mengalami perubahan wujud dengan cara yang berbeda. Perubahan wujud benda yang disebabkan oleh lingkungan yang berubah, yaitu suhu lingkungan yang menjadi panas atau dingin. Perubahan wujud suatu benda yang terjadi antara lain adalah peristiwa membeku, mencair, menguap, mengembun,
atau menyublim Membeku merupakan perubahan wujud benda cair menjadi benda padat.
Perubahan ini terjadi karena suhu di lingkungan menjadi dingin. Benda cair akan membeku jika suhunya di bawah 0 ° C. Perubahan udara menjadi es

Monday, February 26, 2018

Soal UTS Kelas 2 SD Semester 2 K13 Revisi 2017 Plus Kunci Jawaban

Deni Demian Renovtri 10:21 PM Comment

Soal UTS Kelas 2 SD Semester 2 K13 Revisi 2017 Plus Kunci Jawaban, soal PTS Kelas 2 SD semester dua kurikulum 2013 revisi tahun 2017, contoh soal atau prediksi soal penilaian tengah semester kurtilas pada kelas II SD/MI semester genap ini kami lengkapi dengan kisi kisi dan kunci jawaban, kumpulan soal kurikulum 2013 ini harapan kami agar bisa bermanfaat bagi rekan guru yang sedang mengimplementasikan kurikulum 2013 di sekolah masing-masing.

Soal UTS Kelas 2 SD Semester 2 K13 Revisi 2017 Plus Kunci Jawaban, ada isian, essay, pilihan ganda, soal PTS tema 5 dan 6 terintegrasi dengan 4C dan HOTS (Contoh Soal HOTS Kurikulum 2013 Revisi) yang pastinya selengkapnya bisa bapak/ibu download pada tautan dibawah ini.

Baca juga

Soal PTS/UTS Kelas 1 SD Kurikulum2013 Revisi 2017

Soal PTS/UTS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

Contoh Soal UTS Kelas 2 SD Semester 2 K13 Revisi 2017

Mengapa kita harus menimbang dan mengukur berat badan setiap bulan?
............................................................................
Apakah perbedaan ruas garis dan garis lurus
............................................................................
Buatlah cerita dampak banjir bagi masyarakat

Bacalah teks narasi berikut, kemudian jelaskan isi dengan bahasamu sendiri!

Udin dan teman-teman pergi ke pantai. Di sana mereka bermain bersama. Ada yangbermain pasir, ada yang berenang di pantai.
Semua siswa bermain dengan gembira. Hari menjelang siang. Perut sudah mulai terasa lapar. Semua siswa segera makan siang. Mereka saling berbagi makanan dan saling membantu. Tidak ada yang pelit Sikap itu pantas ditiru.

Sebutkanlah dua contoh kebudayaan yang ada di daerah tempat tinggalmu!

Di pengungsian ada beberapa tenda pengungsian dengan jarak tertentu, antara lain:
Jarak dari tenda A ke tenda B adalah 5 m.
Jarak dari tenda B ke tenda C adalah 8 m.
Jarak dari tenda C ke tenda D adalah 4 m.

Lengkapilah tabel berikut berdasarkan data di atas!

Soal UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi dan Kunci Jawaban

Bacalah teks di bawah ini!
Menjaga keselamatan di rumah tentu ada aturannya. Kita harus memiliki aturan itu dengan baik. Hal ini berguna untuk menjaga keselamatan diri dan barang barang di rumah. Banyak cara yang bisa dilakukan, misalnya mengunci pintu dan pagar saat bepergian. Udin juga melakukan dengan baik. Udin disebut sebagai anak yang dapat mengikuti peraturan keselamatan di rumah.
Jelaskanlah isi teks di atas dengan bahasamu sendiri!

Buatlah contoh kalimat permintaan maaf sederhana yang menunjukkan sikap hidup rukun di lingkungan rumahmu!

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
a) 2 jam = ... menit
b) 3 jam = ... menit
c) 4 jam = ... menit
d) 4 menit = ... detik
e) 9 menit = ... detik

Download Soal PTS Kelas 2 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

Soal UAS Semester 2 Kelas 2 SD Kurikulum 2013 Revisi Dan Kunci Jawaban

Monday, February 12, 2018

Soal USBN SD 2018 Kurikulum Irisan Lengkap dengan Pembahasan

Deni Demian Renovtri 12:38 AM Comment

Soal USBN SD 2018 Kurikulum Irisan Lengkap dengan Pembahasan, soal ujian sekolah tahun 2018 atau Ujian Sekolah berstandar nasional USBN Tahun 2018 di tahun pelajaran 2017/2018, yang kita ketahui kisi-kisi USBN SD memiliki format baru irisan kurikulum 2013 dan Kurikulum 2006 mata pelajaran Bahasa Indonesia, IPA dan Matematika, tentu saja sedikit berbeda dengan kisi-kisi ini juga membedakan tingkat kualitas soal dengan level sebagai berikut:

LEVEL KOGNITIF: APLIKASI
Indikator: Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan
LEVEL KOGNITIF: PENALARAN
Indikator: Peserta didik mampu menggunakan nalar
LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Indikator: Peserta didik mampu memahami

Soal Latihan Ujian Sekolah tahun 2018 ini kami lengkapi dengan kunci jawaban serta yang terpenting ada pembahasan tiap soal nya, sehingga dapat mempermudah rekan guru dalam melakukan evaluasi bersama siswa nya.

Contoh Soal USBN SD 2018

Perhatikan cerita berikut!

“Cepat keluar semua dari mobil atau Bapak Tua ini akan celaka!” bentak salah seorang dari mereka seraya menarik baju Pak Tohir. “Aduh... jantungku sakit!” Pak Tohir tibatiba menjerit sambil menekan dada sebelah kirinya. Kemudian Pak Guru tua itu berjalan sempoyongan keluar dari mobil dan akhirnya jatuh tersungkur di depan mobil kami.

Kejadian itu menarik perhatian beberapa orang yang kebetulan sedang lewat. Melihat orang-orang berdatangan, ketiga penjahat itu panik dan akhirnya melarikan diri. Setelah ketiga penjahat itu pergi, Ayah dibantu beberapa orang berusaha untuk mengangkat Pak Tohir. Mereka terkejut karena Pak Tohir justru dengan sigap bangun sendiri sambil membersihkan bajunya yang kotor. “Maaf tadi aku hanya berpura-pura,” katanya.

Simpulan cerita tersebut adalah ....

A. Pak Tohir hanya berpura-pura terkena serangan jantung supaya penjahat itu pergi

B. Pak Tohir terkena serangan jantung ketika sedang dirampok.

C. Pak Tohir sembuh dari penyakit jantungnya setelah penjahat pergi.

D. Pak Tohir adalah orang tua yang memiliki riwayat penyakit jantung.

LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN Indikator: Peserta didik dapat menentukan informasi tersurat pada karya sastra.

Perhatikan syair berikut!

Jadilah orang yang mulia Dikagumi karena prestasinya Dibanggakan karena akhlaknya Dicintai karena kebaikannya.

Maksud syair di atas adalah ....

A. Jika menjadi orang mulia, banyak orang yang mengidolakan.

B. Orang yang mulia dikagumi, dibanggakan, dan dicintai oleh semua orang.

C. Menjadi orang yang mulia tidak mudah untuk dilakukan.

D. Orang yang mulia memiliki prestasi, akhlak, dan kebaikan serta disukai banyak orang.

LEVEL KOGNITIF: APLIKASI Indikator: Peserta didik dapat menentukan unsur intrinsik karya sastra berupa tema.

Bacalah paragraf berikut!

Kata ayahku, setiap hari Pak Ridwan berperahu menghampiri rumah-rumah penduduk di sepanjang bantaran sungai, termasuk rumah kakekku. Hanya untuk membujuk warga di sana agar mau menyekolahkan anak mereka.

Tema bacaan di atas adalah ....

A. kekeluargaan

B. lingkungan

C. pendidikan

D. pekerjaan

LEVEL KOGNITIF: APLIKASI Indikator: Peserta didik dapat menyusun teks narasi.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Iwan segera memapahnya ke rumah.

(2) Yulhan sedang bermain di rumah Iwan.

(3) Lututnya memar dan pergelangan kakinya terkilir.

(4) Ibu Iwan segera memberikan pertolongan pertama sebelum Yulhan dibawa ke puskesmas.

(5) Ketika sedang bermain bola, tiba-tiba Yulhan jatuh.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf dengan urutan ....

A. (2)−(5)−(3)−(1)−(4)

B. (2)−(3)−(5)−(1)−(4)

C. (2)−(5)−(3)−(4)−(1)

D. (2)−(3)−(4)−(5)−(1)

Lihat Juga

Contoh Soal HOTS Kurikulum 2013 Revisi

Download Soal USBN SD Tahun 2018

Sunday, January 14, 2018

Bank Soal Ujian Sekolah SD/MI Naskah Asli Dari Tahun 2009-2017

Deni Demian Renovtri 11:18 PM Comment

Bank Soal Ujian Sekolah SD/MI Naskah Asli, US SD/MI pada kumpulan soal ini kami bagikan dalam bentuk naskah asli, soal-soal dari tahun 2009, hingga tahun 2017 bisa menjadi soal latihan Ujian Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah dalam menghadapi US/M yang tak akan lama lagi di hadapi.

Soal latihan ujian sekolah ini hanya sebagai referensi bagi siswa-siswi kelas 6 sekalian, dengan banyak bahan referensi untuk latihan sangat baik untuk persiapan dalam ujian sekolah, koleksi soal US/M dari tahun ke tahun ini merupakan bagian atau cara untuk membantu rekan guru dalam persiapan siswa-siswi untuk mencapai nilai US/MI yang ideal.

Latihan Bank Soal Ujian Sekolah SD/MI Naskah Asli

Makna Warna pada Tubuh lkan

Ikan menggunakan warna-warna ditubuhnya sebagai alat komunikasi,

misalnya untuk memperingatkan pemangsa seperti ikan-ikan predator agar tidak mendekat karena ia beracun. Bentuk ini bisa kita lihat pada ikan buntal tanduk yang berwarna mencolok dengan pola dan bintik-bintik merah, biru, kuning atau biru.

Cara yang hampir sama digunakan oleh ikan gobi bermata ketam

(Signigobus Biocellatus) dan ikan kambing (Pomacenthus Imperator).Ikan gobi mempunyai tanda mata ganda disiripnya. Saat diserang ia akan memperlihatkan "rnata" tersebut untuk menakut-nakuti penyerangnya hingga pergi menjauh. Ikan kambing memiliki warna sangat menyala. Warna tcrsebut digunakan untuk menakut-nakuti pesaing yang berada di wilayah yang dijaganya.

Selain memberi peringatan, warna pada ikan-ikan juga digunakan untuk menarik pasangannya. Ketika menunjukkan warna khasnya yang indah, pasangan akan berdatangan menghampiri.

Kalimat utama yang sesuai dengan paragraf pertama adalah ....

A. Ikan menggunakan warna-warna ditubuhnya sebagai alat komunikasi.

B. Ikan menggunakan warnanya untuk menandai wilayah yang dijaganya.

C. Ikan menggunakan wamanya untuk menakuti pesaing.

D. Ikan menggunakan warnanya untuk memberi peringatan.

Ide pokok yang sesuai dengan paragraf kedua adalah ....

A. Fungsi mata ikan gobi dan kambing ..

B. Fungsi sirip ikan gobi dan kambing.

C. Fungsi warna pada ikan gobi dan kambing.

D. Fungsi racun pada ikan gobi dan kambing.

Penyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah ....

A. Ikan gobi mempunyai tanda mata ganda di siripnya.

B. Ikan menunjukkan warnanya supaya pasangannya berdatangan

C. Ikan menunjukkan warna khasnya jika pasangannya berdatangan.

D. Ikan menunjukan warnanya untuk memberikan peringatan terhadap mangsanya.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah ....

A. Kapan ikan tanduk dapat menyerang mangsanya?

B. Mengapa semua jenis ikan memiliki warna?

C. Apa fungsi lain dari wama yang dimiliki ikan?

D. Siapa yang memelihara ikan kambing?

Air sangat penting bagi kehidupan manusia disegala bidang. Manfaatnya sangat

banyak dan langsung dapat dirasakan oleh manusia itu sendiri. Diantaranya untuk keperluan hidup sehari-hari, pertanian, peternakan, perkebunan, perdagangan, industri, pelayaran, dan keperluan umum lainnya.

Berdasarkan paragraf tersebut, hal yang mungkin terjadi jika tidak ada air adalah ....

A. tidak ada kehidupan

B. diganti dengan tisu basah

C. makhluk hidup kehausan

D. kebakaran sulit dipadamkan

DOWNLOAD SOAL US SD/MI Naskah Asli

SOAL US/M Tahun 2009
SOAL US/M Tahun 2010
SOAL US/M Tahun 2011
SOAL US/M Tahun 2012
SOAL US/M Tahun 2013
SOAL US/M Tahun 2014
SOAL US/M Tahun 2015
SOAL US/M Tahun 2016
SOAL US/M Tahun 2017

Friday, November 24, 2017

Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

Deni Demian Renovtri 12:24 AM Comment

Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1 yang kami bagikan kali ini berdasarkan kisi-kisi pembuatan soal kurikulum 2013 pada PAS kelas 4 SD, soal-soal ini terdiri dari pilihan ganda (PG), isian maupun essay sebagai mana ujian akhir semester biasanya dengan jumlah soal yang sesuai, kumpulan soal UAS K13 ini hanya sebagai referensi bagi rekan guru yang ingin mencari bahan perbandingan dalam pembuatan soal kurikulum 2013 revisi.

Baca juga Soal UAS Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Semester 1
Soal UAS Semester 2 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi

Inilah Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

1. Karangan yang menggambarkan keadaan atau ciri-ciri suatu benda secara terperinci disebut…

A. narasi

B. eksposisi

C. deskripsi

D. argumentasi

2. Cara menyajikan suatu konsep/ide dalam bentuk diagram atau gambar disebut….

A. tabel

B. deskriptif

C. simbol

D. peta pikiran

3. Hal yang menarik dari peta pikiran adalah…

A. menggunakan gambar atau symbol yang menarik

B. menggunakan kalimat yang panjang

C. terdapat beberapa paragraf

D. penjelasan kurang rinci

4. Hal yang menarik dari peta pikiran adalah…

A. menggunakan gambar atau simbol yang menarik

B. menggunakan kalimat yang panjang

C. terdapat beberapa paragraf

D. penjelasan kurang rinci

5. Hal yang harus diperhatikan dalam menulis kembali cerita adalah…

A. berposisi sebagai orang kedua

B. menggunakan kalimat yang sulit dimengerti

C. menuliskan kembali cerita sesuai keadaannya

D. urutan peristiwa tidak berurutan

6. Manusia harus melestarikan hewan dan tumbuhan untuk…

A. mempercepat kepunahan

B. menghindari kepunahan

C. dimanfaatkan sebagai keuntungan pribadi

D. diburu

7. Salah satu upaya dalam melestarikan hewan yaitu…

A. menggunakan tas dari kulit harimau

B. memburu hewan yang dilindungi

C. merusak habitat hewan

D. memelihara tempat asli hewan dengan tidak membuang sampah ke sungai

8. Wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa tercermin dalam sikap…

A. menggunakan motor untuk pergi ke warung terdekat

B. tertidur dengan kondisi AC dan TV masih menyala

C. membersihkan halaman rumah setiap hari

D. memetik bunga yang tumbuh subur

9. Manfaat kerjasama adalah…

A. pekerjaan tertunda

B. membuang waktu

C. menurunkan kreatifitas

D. menghemat biaya

10. Contoh sikap yang kurang peduli terhadap lingkungan adalah…

A. membuang sampah pada tempatnya

B. menulis nama di batang pohon

C. membawa tempat makan sendiri

Dmemisahkan sampah daur ulang

Unduh juga
Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Dan Kisi-Kisi

Download Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

Soal tersebut terdiri dari essay,isian dan pilihan ganda, pada contoh diatas hanya merupakan bagian kecil yang kami tunjukkan, selengkapnya kami akan bagikan dengan format word pada link dibawah ini, agar kira bapak/ibu guru dapat menyesuaikan dengan indikator, atau kategori HOTS yang tersaji didalam nya.

Wednesday, September 13, 2017

Contoh Soal UTS Matematika Kelas 4 SD Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban Semester 1

Deni Demian Renovtri 8:36 AM Comment

Soal UTS Matematika Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Baru Plus Kunci Jawaban

Soal UTS atau PTS Matematika K13 revisi ini untuk kelas 4 SD pada semester 1, kumpulan soal matematika kurikulum 2013 ini terdiri dari soal pilihan ganda, isian dan essay, matematika dan PJOK diluar pembelajaran tematik pada kurikulum 2013 jenjang SD, secara RPP, silabus maupun yang lainnya terpisah, hanya saja tetap diajarkan oleh guru kelas.

Kisi-Kisi UTS Kurikulum 2013 Revisi Mata pelajaran Matematika Kelas 4 SD adalah sebagai berikut:
3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret
4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret
3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.
4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.
3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan
4.3 Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan

3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan
4.4 Mengidentifikasi faktor dan kelipatan suatu bilangan
3.5 Menjelaskan bilangan prima
4.5 Mengidentifikasi bilangan prima
3.6 Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
3.7 Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat
4.7 Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat
3.8 Menganalisis segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan
4.8 Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan

Contoh soal Matemtika Kurikulum 2013
1. Bilangan kelipatan 6 adalah . . . .
a. 6, 8, 10, 12, 14, ...
b. 6, 12, 18, 24, 32, ...
c. 6, 12, 16, 20, 26, ...
d. 6, 8, 12, 16, 24, ...

2 Bilangan kelipatan 6 yang kurang dari 20 adalah . . . .
a. 6, 12, 16
b. 6, 12, 18
c. 6, 14, 16
d. 6, 14, 18

3. Bilangan kelipatan 3 yang kurang dari 30 dan lebih dari 10 adalah . . . .
a. 3, 6, 9
b. 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27
c. 12, 15, 18, 21, 24, 27
d. 33, 36, 39

4. Bilangan kelipatan 5 yang habis dibagi 3 adalah . . . .
a. 10
b. 5
c. 25
d. 15

5. Bilangan kelipatan 2 yang lebih dari 10 dan habis dibagi 5 adalah . . . .
a. 15, 20, 25
b. 20, 35, 30
c. 20, 30, 40
d. 25, 35, 45

6. Faktor dari bilangan 12 adalah . . . .
a. 1, 2, 3, 4, 6, 12
b. 1, 2, 3, 5, 6, 12
c. 1, 3, 4, 6, 8, 12
d. 1, 2, 3, 4, 8, 12

7. Faktor dari bilangan 45 adalah . . . .
a. 1, 3, 5, 9, 12, 45
b. 1, 3, 5, 9, 15, 45
c. 1, 3, 7, 9, 15, 45
d. 1, 3, 7, 9, 12, 45

8. Kelipatan persekutuan 10 dan 15 adalah . . . .
a. 30, 60, 90, ...
b. 30, 40, 60, ...
c. 30, 60, 80, ...
d. 30, 50, 90, ...

9. Faktor persekutuan 18 dan 24 adalah . . . .
a. 1, 2, 3, 4, 6
b. 1, 2, 3, 6, 9
c. 1, 2, 3, 8
d. 1, 2, 3, 6

10. Faktor persekutuan 36 dan 42 adalah . . . .
a. 1, 2, 3, 4, 6
b. 1, 2, 3, 6, 9
c. 1, 2, 3, 8
d. 1, 2, 3, 6

B. Soal II
1. Bilangan kelipatan 5 adalah . . . .
2. Bilangan kelipatan 12 yang kurang dari 30 adalah . . . .
3. Bilangan kelipatan 6 yang habis dibagi 4 adalah . . . .
4. Faktor dari bilangan 45 adalah . . . .
5. Faktor dari bilangan 56 adalah . . . .
6. KP dari 8 dan 16 adalah . . . .
7. KP dari 18 dan 24 adalah . . . .
8. FP dari 6 dan 8 adalah . . .
9. FP dari 21 dan 49 adalah . . . .
10. FP dari 15 dan 45 adalah . . . .
Soal UTS Matematika Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Semester 1
1. Soal Ujian Pembulatan dari hasil pengukuran
2. Soal Operasi Bilangan Cacah
3. soal kelas 4 MTK Pelajaran pecahan
4. soal kelas 4 MTK Pelajaran KPK dan FPB
5. soal kelas 4 MTK Pelajaran Kelipatan dan Faktor
6. soal kelas 4 MTK Pelajaran Bil. Prima
7. Soal Bangun Segi Banyak

Monday, September 11, 2017

Inilah Soal UTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 5 SD Semester 1

Deni Demian Renovtri 6:25 AM Comment

Soal UTS Matematika Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Revisi Semester Ganjil

Soal penilaian tengah semester 1 atau UTS/PTS Matematika kelas 5 SD ini kami bagikan dengan bentuk soal Pilihan ganda, isian dan uraian untuk Matematika K13 revisi semester 1 yang kami bagikan juga Kisi-kisi UTS Matematika Kurikulum 2013 kompetensi pengetahuan KI.3 dan kompetensi keterampilan K.I 4 sebagai berikut:

3.1. Menjelaskan dan melakukan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah

3.2 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda

3.3 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan

3.4 Menjelaskan kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kecepatan, jarak dan waktu

3.5 Menjelaskan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin.

Berilah tanda silang (X) pada abjad jawaban yang benar!
1. Dalam arah mata angina simbol U biasa digunakan untuk arah ....
a. Selatan
b. Tenggara
c. Utara
d. Barat

2. Dari becak untuk sampai ke handphone menuju ke arah....
a. Selatan
b. Timur
c. Utara
d. Barat

3. Bagaimana arah untuk menuju ke rumah kalau dimulai dari meja ......?
a. 4 langkah ke timur lalu 2 langkah ke utara
b. 4 langkah ke barat lalu 2 langkah ke tenggara
c. 4 langkah ke utara lalu 2 langkah ke selatan
d. 4 langkah ke selatan lalu 2 langkah ke barat daya

4. Berapa besar sudut dari utara ke barat laut .........
a. 350
b. 600
c. 900
d. 450

5. Berapa besar sudut dari barat daya ke timur laut ......
a. 3600
b. 1800
c. 2700
d. 900

6. Tentukan letak helm terhadap kursi !
a. Helm terletak 7 langkah di sebelah tenggara kursi
b. Helm terletak 4 langkah di sebelah selatan kursi
c. Helm terletak 5 langkah di sebelah utara kursi
d. Helm terletak 6 langkah di sebelah barat kursi

7. Shanti sedang berada di pohon ingin menuju ke mobil, kemanakah Shanti harus melangkah?
a. 4 langkah ke timur
b. 5 langkah ke selatan lalu 4 langkah ke timur
c. 2 langkah ke barat lalu 5 langkah ke utara
d. 1 langkah ke timur lalu 3 langkah ke selatan

8. Dimulai dari rumah sakit 2 langkah ke barat lalu 3 langkah ke utara kira-kira sampai di ...?
a. Motor
b. Kursi
c. Komputer
d. Kotak pensil

9. Komputer berada di titik .....
a. G,1
b. D,7
c. 7,G
d. 1,A

Selengkapnya unduh pada link dibawah ini.
Kami lengkapi dengan kunci jawaban berikut soal UTS Matematika kurikulum 2013 revisi 2017
PAKET 1
PAKET 2
PAKET 3
PAKET 4
PAKET 5